|
Khoa Quốc tế dành hẳn một tuần để tập huấn việc giảng dạy trên nền tảng công nghệ Microsoft teams, giúp các thầy, cô không khỏi bỡ ngỡ khi dạy chính thức. Chúng tôi xin được giới thiệu đến bạn đọc nhật ký về lần đầu đứng lớp online của cô Dương Thị Thu Huyền – giảng viên Bộ môn Đào tạo dự bị, Khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội. Ngày 2/2/2020: NGHỈ TẾT THÊM MỘT TUẦN Chiều Chủ Nhật ngày 02/02/2020, thông báo “Học sinh, sinh viên nghỉ thêm 1 tuần” do tình hình dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp được đăng tràn ngập trên các phương tiện truyền thông. Lúc này, dịch bệnh ở Hà Nội chưa đến mức căng thẳng, nhiều tài khoản Facebook sinh viên còn hài hước sáng đèn treo tút “Nghỉ thêm một tuần Tết”. Gmail cũng không lâu sau báo có thư mới từ Phòng Đào tạo – Khoa Quốc tế. Phải thú thật là cả thầy và trò có tâm lý được nghỉ thêm ít ngày nên thư giãn hơn chút, trước khi bước vào kỳ học thứ 2 của năm học 2019-2020. Lúc này ít ai dám nghĩ, kỳ nghỉ Tết của học sinh, sinh viên không chỉ kéo dài 1 tuần, mà còn nhiều tuần sau nữa.1 tuần sau… TÌNH HÌNH CÓ VẺ NGHIÊM TRỌNG. Những ngày sau đó, Hà Nội vắng lặng không ngờ. Dù chưa có ca bệnh nào xác định dương tính tại Hà Nội nhưng tinh phần phòng dịch lên cao. Sảnh các tòa chung cư dán thông báo yêu cầu dân cư rửa tay bằng gel sát khuẩn trước khi vào thang máy, hạn chế trò chuyện trong thang và tuyệt đối hạn chế di chuyển nếu không thực sự cần thiết. Khuôn viên Khoa Quốc tế vắng ngắt, không khí đậm mùi thuốc sát trùng và hành lang lớp học im lìm, bỏ ngỏ. Thật là một khởi đầu năm mới kỳ lạ. 
Giảng đường trước Tết đông vui nhộn nhịp, giờ chỉ một mình thầy ngồi cùng chiếc máy tính. Ngày 13/02/2020: PHẢI CÓ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC THAY THẾ Khái niệm lớp học trực tuyến hay phương pháp dạy học tích hợp không phải là điều mới mẻ đối với giảng viên Khoa Quốc tế, đặc biệt là giảng viên dạy ngoại ngữ. Tuy nhiên, việc áp dụng các phương pháp dạy học tích hợp, online bán phần mới chỉ được thực hiện đơn lẻ, mang tính chất thử nghiệm cá nhân. Khi tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, việc trở lại trường gần như là không thể, Khoa Quốc tế đã tổ chức tập huấn sử dụng các phần mềm dạy học trực tuyến cho giảng viên toàn Khoa. Hai nền tảng được lựa chọn thử nghiệm là Zoom và Microsoft team. Muốn có phương án thay thế tối ưu, thầy, cô Khoa Quốc tế đã nỗ lực hết mình để học hỏi, chia sẻ và thực hành với các lớp học ảo. Công nghệ luôn phát triển với tốc độ chóng mặt, nhưng không phải thầy, cô nào cũng sẵn sàng để “đổi mới” lớp học của mình. Tuy nhiên, khi trường học truyền thống bị đình trệ do dịch bệnh, nhu cầu triển khai các lớp học trực tuyến xuất hiện, thầy, cô nào cũng hào hứng để tiếp thu công nghệ, tránh việc kéo dài những ngày nghỉ và số lượng kiến thức phải bù đắp cho những ngày qua. Ngày 15/02/2020: TÌM ĐƯỜNG ĐẾN LỚP – NHƯ CÔ GIÁO VÀO BẢN TÌM HỌC SINH Sau khi thống nhất sẽ đồng loạt sử dụng Microsoft team, các giáo viên chủ nhiệm Khoa Quốc tế đã tiến hành tạo các lớp học trực tuyến, hướng dẫn sinh viên vào lớp và triển khai dạy thử trước khi thực hiện tuần học đầu tiên sau Tết Nguyên Đán. “Cô ơi, em làm đúng như hướng dẫn mà vẫn không được”, “cô ơi, dùng điện thoại được không, em không có máy tính”. Cô giáo, thầy giáo lúc này như chuyên gia IT gỡ rối mọi thắc mắc của sinh viên. Nửa đêm rồi vẫn có bạn nhắn tin mà quên cả giờ giấc, “cô ơi, học thử đi cô, cho em nhìn thấy cô xíu”. Cá biệt hơn, nhiều bạn sinh viên không hiểu là lười hay ngây thơ quá, nhắn tin cho cô “cô ơi, email của em đây, cô lập tài khoản cho em luôn cô nhé” hay “cô ơi, đây là email của em, số điện thoại em đây, có gì cô liên lạc với em qua số này nhé”!!! 
Các thầy, cô miệt mài ôn bài cho đến tận sát ngày triển khai dạy trực tuyến. Có phải là lúc nào cũng ta cũng cần học, và đúng là tình hình càng khó khăn, chúng ta cùng nhau học nhanh hơn không? Trong “group” giáo viên chủ nhiệm, tin nhắn cập nhật tíu tít bay về, level 305 có 10/20 sinh viên vào lớp rồi ạ, level 407 có 16/22 rồi ạ, hay level 408 vẫn còn chưa liên lạc được với 2 sinh viên. Mình cứ cảm giác giáo viên online đang gom lớp như các thầy, cô giáo miền cao đi theo đường mòn trên bản mà động viên học sinh đến lớp. Đã là giáo viên, ở tình huống nào, điều mong đợi nhất vẫn là có đủ học sinh, sinh viên để dạy. Chẳng thế mà mọi người đều nói “không trò đố thầy dạy ai”, kể cũng đúng quá đi. .jpg)
Ở một diễn biến khác, giảng đường vắng, nhưng lớp học trực tuyến thì vẫn vô cùng nhộn nhịp. Đêm 23/2/2020: THẢO LUẬN SÔI NỔI TRƯỚC GIỜ G Nền tảng Microsoft team cho phép các cuộc “meet now”- họp mặt trực tuyến, yếu tố tiên quyết để triển khai những giờ dạy online. Tuy nhiên, để tối đa hóa các chức năng của nền tảng này, giáo viên, đặc biệt là những thầy, cô lần đầu áp dụng phương pháp dạy học trực tuyến phải tìm tòi để học và áp dụng các kỹ thuật từ cơ bản đến nâng cao nhằm mang lại giờ học sôi nổi và hiệu quả nhất. “Có cần tạo channel riêng cho từng kỹ năng không?”, “khi meet now có cần mời sinh viên vào lớp không hay sinh viên tự động vào?”, “nên add thanh tra giáo dục vào mục teachers hay students nhỉ?”, “em muốn chữa bài trực tiếp sinh viên trên file thì em viết vào đâu?”, hay “em cho sinh viên nghe bài từ loa máy của em hay file up trực tiếp trên nền tảng?”. Nhóm Viber của giáo viên cực kì nhộn nhịp với rất nhiều thắc mắc và rất nhiều băn khoăn. Các thầy, cô thay nhau hỗ trợ, thay nhau giải đáp, cùng nhau hoàn thiện và xây dựng học liệu, tất cả vì một mục tiêu hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy trực tuyến. Ngày 24/02/2020: CHÍNH THỨC TRIỂN KHAI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN Các giờ giảng bắt đầu sớm từ ca 7h sáng. Các lớp tiếng Anh dự bị bắt đầu lúc 8h. Tổng cộng sáng ngày 24/02 có 57 lớp học tại Khoa Quốc tế triển khai mô hình học trực tuyến. Sáng nay cô giáo không vội vàng lao ra khỏi nhà lúc 6h30 như mọi khi, nhưng có lẽ cô vẫn phải chỉnh trang để còn kịp giờ lên lớp, mà đúng ra là lên hình. Thầy, cô đùa nhau, đang yên đang lành, nguyện một đời làm thầy giáo Thứ, nay vì em Corona mà biến thành Streamer hay Youtuber cả. Các lớp học còn được đặt chế độ “recording” ghi hình phục vụ chuyên mục rút kinh nghiệm và chia sẻ, cho nên 11 năm kinh nghiệm giảng dạy offline cũng vẫn hồi hộp lên sóng ngày đầu. Cô đang say sưa giảng bài thì thấy xuất hiện Guest thanh tra, “lớp em vắng 02 có phép nhé”. Thành tra mọi khi đứng ở cửa lớp đúng 2 phút, nay lớp online đứng hơi bị lâu. Một lúc lại thấy sếp đang “attending meeting”, thế là sếp dự giờ em hả, em mời sếp phát biểu ạ. 
Khung cảnh lên lớp của các thầy, cô vô cùng lãng mạn nhé. Tới phần thực hành, cô giáo đặt 10 phút cho sinh viên viết bài, yêu cầu cả lớp “mute” tiếng để viết cho tập trung thì “mùa mưa lần trước anh về đây ghé thăm tôi” cất lên như tiếng Karaoke. Một bạn sinh viên thanh minh ngay: “Cô ơi, bố em hát, em mute ngay đây”. 11h30 sáng, lớp học gần kết thúc, sinh viên đang nghe cô giao bài tập về nhà thì “có tắt cái máy xuống dọn cơm không, ôm máy suốt từ sáng đến giờ không chán hả Minh?” làm cả lớp cười vui ồn ào hơn chợ vỡ. Ngày đầu học trực tuyến, có không ít kỉ niệm cười ra nước mắt, nhưng nhìn chung giáo viên và sinh viên đều có những khởi đầu tốt đẹp. Virus đến gây không ít xáo trộn cho đời sống và công việc, thế nhưng tích cực mà nói, chưa bao giờ việc triển khai một mô hình mới lại nhanh gọn, kịp thời và giản tiện như mô hình học online lần này. Hãy phòng bệnh thật tốt, bảo vệ chính mình, bảo vệ cộng đồng và cùng chăm chỉ dạy và học trực tuyến cùng Khoa Quốc tế, nhé, các thầy cô và các bạn sinh viên thân mến!
|
