Tham gia đoàn công tác của Giám đốc có lãnh đạo Văn phòng, các Ban Đào tạo, Khoa học - Công nghệ, Chính trị - Công tác Học sinh Sinh viên, Kế hoạch - Tài chính, Tổ chức Cán bộ, Quan hệ Quốc tế, Khoa Sau Đại học.

Tại buổi làm việc, sau khi nghe báo cáo của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, các ý kiến trao đổi của các đại biểu , Giám đốc ĐHQGHN đã kết luận và chỉ đạo thực hiện:

1. Đánh giá chung

Trường Đại học Khoa học Tự nhiên là đơn vị anh hùng trong thời kỳ đổi mới, có truyền thống lịch sử phát triển lâu đời nhất, có uy tín về đào tạo và nghiên cứu khoa học quy mô, tầm cỡ nhất, có đội ngũ các nhà khoa học có uy tín trong và ngoài nước đông đảo nhất so với các đơn vị thuộc ĐHQGHN. Trường Đại học Khoa học Tự nhiên là đơn vị tiên phong thực hiện đào tạo cử nhân khoa học tài năng, đồng thời là đơn vị tiên phong trong đào tạo liên kết quốc tế, hợp tác quốc tế trong các hoạt động học thuật.

Nghiên cứu khoa học cơ bản là thế mạnh đặc thù của nhà trường, là vốn quý vô giá do các thế hệ các nhà khoa học dựng xây, cần được gìn giữ, đầu tư phát triển mạnh hơn nữa và phát huy ảnh hưởng, hiệu quả hơn nữa trong điều kiện tác động môi trường thuận lợi của ĐHQGHN - đại học đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao.

Tuy nhiên, bên cạnh những điều kiện thuận lợi cơ bản,Trường Đại học Khoa học Tự nhiên có một số khó khăn, thách thức, hạn chế cần sớm khắc phục, đó là: Đội ngũ cán bộ khoa học đầu đàn, đầu ngành, giảng viên trình độ cao tuy chiếm số đông nhưng tuổi đời cao chiếm tỷ lệ lớn, chưa thích ứng nhanh với điều kiện phát triển mới trong khi đó điều kiện cạnh tranh ngày càng quyết liệt và lợi thế càng ngắn hạn. Nhiều phòng thí nghiệm được đầu tư trang thiết bị hiện đại, quý hiếm, nhưng hiệu quả hoạt động chưa tương xứng với đầu tư, chỉ số công trình nghiên cứu khoa học - công nghệ có giá trị thực tiễn cao chưa có nhiều. Là một đơn vị lớn nhưng chưa mạnh trong liên thông, liên kết với các đơn vị trong ĐHQGHN. Tóm lại, nhà trường chưa khai thác hết tiềm năng, cơ hội, vận hội lớn của nhà trường và của ĐHQGHN trong các hoạt động đào tạo, khoa học - công nghệ, phục vụ xã hội.

2. Về phương hướng phát triển của nhà trường

Trường Đại học Khoa học Tự nhiên cần khai thác và phát triển tiềm năng của nhà trường, của ĐHQGHN và các đơn vị đối tác, mạnh dạn áp dụng các giải pháp đột phá để thực hiện Kế hoạch chiến lược phát triển ĐHQGHN, Kế hoạch chiến lược phát triển Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, xây dựng và phát triển thành đơn vị nòng cốt của ĐHQGHN theo mô hình "2 trong 1", đào tạo tinh hoa, tài năng đối với các lĩnh vực khoa học cơ bản, chất lượng cao đối với các ngành, chuyên ngành khác, nghiên cứu khoa học đạt tầm quốc tế, có nhiều bài báo đăng trên tạp chí quốc tế, sách chuyên khảo xuất bản bằng tiếng nước ngoài, ứng dụng thực tiễn sâu rộng để phát triển, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, hiện đại hoá cơ sở vật chất.

Cần tăng cường hơn nữa hiệu quả công tác chính trị tư tưởng, khơi dậy tiềm năng phát triển nhà trường; đẩy mạnh các hoạt động hợp tác quốc tế; tăng cường liên thông, liên kết với các đơn vị trong và ngoài ĐHQGHN trong các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học chất lượng cao, trình độ cao; thực hiện quyết liệt các quyết sách của ĐHQGHN nhằm phát triển nhà trường xứng tầm là một trung tâm đào tạo và nghiên cứu khoa học trình độ quốc tế về lĩnh vực khoa học tự nhiên, đào tạo nhân tài cho đất nước.

Chủ động, tiên phong, nòng cốt phối hợp với các đơn vị để xây dựng vườn ươm tài năng hướng tới các giải thưởng quốc tế uy tín về khoa học - công nghệ.

Đẩy nhanh tốc độ triển khai dự án xây dựng QG-HN07 tại Hoà Lạc. Xây dựng quy hoạch và kiến trúc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Giáo dục tại Hoà Lạc phải phù hợp với Chiến lược phát triển ĐHQGHN thành trung tâm đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu và ứng dụng khoa học - công nghệ đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao, trình độ cao, kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao khoa học - công nghệ, định hướng đại học nghiên cứu. Quy hoạch, kiến trúc Trường Đại học Tự nhiên và Trường Đại học Giáo dục phải là những công trình văn hoá tiêu biểu, đậm chất ĐHQGHN, dân tộc và hiện đại, biểu tượng cho trí tuệ Việt Nam trên trường quốc tế. Nhà trường cần sớm điều chỉnh, hoàn thiện kế hoạch lộ trình thực hiện chi tiết theo sơ đồ găng, tổ chức thực hiện quyết liệt và hoàn thành dự án đúng thời hạn.

3. Về một số nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường

3.1 Hoàn thiện mô hình đào tạo tài năng, chất lượng cao (trong đó có mở rộng quy mô, liên thông với hệ THPT chuyên tiến tới thành lập Ban Quản lý hoặc Khoa đào tạo tài năng, phát huy hiệu quả của cựu sinh viên tốt nghiệp); đẩy mạnh đào tạo tiến sĩ; tiên phong thực hiện quyết liệt Đề án "Xây dựng và phát triển một số ngành, chuyên ngành khoa học cơ bản, công nghệ cao, kinh tế - xã hội mũi nhọn ở ĐHQGHN đạt trình độ quốc tế (Đề án 16+23) và Đề án "Nâng cao chất lượng giáo dục và nghiên cứu một số lĩnh vực ưu tiên của ĐHQGHN đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, tiến tới đạt chuẩn khu vực và quốc tế" (TRIG), chương trình đào tạo tiên tiến, chương trình đào tạo liên kết quốc tế với các sản phẩm sau đây:

- Nguồn nhân lực trình độ cao được đào tạo từ Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thay thế được các chuyên gia nước ngoài;

- Kết quả nghiên cứu khoa học đỉnh cao về lĩnh vực khoa học tự nhiên được minh chứng qua các chỉ số gia tăng số sách chuyên khảo được xuất bản bằng tiếng nước ngoài, số bài báo đăng trên các tạp chí uy tín quốc tế, các nước phát triển, số công trình, đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước được nghiệm thu v.v.

- Các dịch vụ chất xám có sức cạnh tranh cao;

- Phát triển đội ngũ các nhà khoa học, cán bộ giảng dạy, cán bộ quản lý trình độ cao.

- Công nghệ đào tạo, quản lý, cơ sở vật chất phục vụ đào tạo tiếp cận chuẩn quốc tế;

- Mở rộng và nâng cao hiệu quả hợp tác với các đối tác;

- Hình mẫu phát triển cho các ngành, chuyên ngành đạt chuẩn quốc tế các đơn vị khác.

3.2 Chủ công trong việc phát triển liên thông các ngành, chuyên ngành đào tạo, các chương trình nghiên cứu khoa học tầm quốc tế; nâng cao giá trị thực tiễn hoạt động khoa học - công nghệ đáp ứng yêu cầu xã hội và gắn kết chặt chẽ với các cơ quan, doanh nghiệp, các tập đoàn kinh tế mạnh trong và ngoài nước; đào tạo cán bộ khoa học đầu ngành, đầu đàn; xây dựng các nhóm nghiên cứu mạnh, thu hút các nhà khoa học trình độ cao; xây dựng đề án thí điểm nhóm nghiên cứu quốc tế.

3.3 Xây dựng và sử dụng có hiệu quả các phòng thí nghiệm hiện đại, trong đó có mô hình chuẩn quốc gia sử dụng có hiệu quả thiết bị các phòng thí nghiệm trọng điểm và luân chuyển định kỳ thiết bị khoa học - công nghệ đảm bảo thực hiện các đề tài, dự án khoa học - công nghệ tầm quốc tế, đào tạo tài năng, chất lượng cao, trình độ cao.

3.4 Tiên phong thực hiện liên thông, liên kết giữa các bộ phận trong Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và giữa nhà trường với các đơn vị trong và ngoài ĐHQGHN thông qua thực hiện cơ chế phù hợp, đào tạo theo tín chỉ. Chủ động xây dựng và triển khai thực hiện các chương trình đào tạo, đề tài nghiên cứu khoa học và dịch vụ khoa học - công nghệ có tính liên ngành khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn v.v; sử dụng hiệu quả các nguồn lực chung.

3.5 Áp dụng các phương pháp quản trị đại học tiên tiến, trong đó có tin học hoá, quốc tế hoá, áp dụng ISO cho mọi hoạt động đào tạo, khoa học - công nghệ, quản lý, điều hành; tạo cơ chế thông thoáng cho việc luân chuyên các nguồn lực, sử dụng hiệu quả và giải ngân đúng hạn các nguồn đầu tư v.v.

3.6 Tích cực tham gia nhiệm vụ do Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân giao về việc xây dựng "Cơ sở khoa học, thực tiễn và giải pháp phát triển tiềm năng khoa học - công nghệ của người Việt Nam để chấn hưng đất nước".

3.7 Đẩy nhanh tốc độ trên cơ sở đảm bảo chất lượng dự án xây dựng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Giáo dục tại Hoà Lạc.

3.8 Xây dựng, phát triển đội ngũ cán bộ cả về chất lượng và số lượng, tiếp cận trình độ quốc tế, đáp ứng yêu cầu phát triển Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm nói trên trên cơ sở tính đủ các hoạt động giảng dạy cho tất cả các hệ, bậc đào tạo cho nhà trường và các đơn vị khác trong ĐHQGHN, nghiên cứu khoa học, quản lý, phục vụ và thực hiện đánh giá cán bộ theo các tiêu chí định lượng hoạt động hiệu quả của cán bộ.

3.9 Chủ động xây dựng, đề xuất với ĐHQGHN cho phép triển khai thực hiện một số dự án đầu tư chiều sâu phù hợp với quy định của Nhà nước, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, phục vụ xã hội theo thứ tự ưu tiên do Hiệu trưởng lựa chọn.

3.10 Thực hiện tốt công tác chính trị tư tưởng, làm cho cán bộ, viên chức, sinh viên nhận diện hết khó khăn, thách thức để khắc phục, đồng thời nắm bắt, tận dụng triệt để các cơ hội của ĐHQGHN để xây dựng và phát triển nhà trường đạt trình độ quốc tế, nâng cao vị thế và uy tín của ĐHQGHN.

4 Tổ chức thực hiện

4.1 Về phía ĐHQGHN

- Giám đốc ĐHQGHN uỷ quyền cao nhất cho Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên triển khai thực hiện các nhiệm vụ nêu trên. Đối với những vấn đề vượt thẩm quyền, Hiệu trưởng cần có đề nghị cụ thể, báo cáo Giám đốc ĐHQGHN xem xét, kiến nghị với cấp trên cho thực hiện thí điểm.

- Kiến nghị với Nhà nước về đổi mới cơ chế, chính sách phù hợp với thực tiễn đào tạo chất lượng cao, trình độ cao, thu hút cán bộ khoa học trình độ cao, xây dựng ĐHQGHN tại Hoà Lạc.

- Hỗ trợ kinh phí và các điều kiện kèm theo khác để nhà trường triển khai các nhiệm vụ trên. Cụ thể:

+ Cấp kinh phí theo lộ trình thực hiện Đề án 16+23 đã được duyệt;

+ Cấp kinh phí theo lộ trình áp dụng các yếu tố tích cực của phương thức đào tạo theo tín chỉ;

+ Cấp kinh phí biên soạn, biên dịch giáo trình, bài giảng, sách chuyên khảo trước hết ưu tiên cho các nhiệm vụ Đề án 16+23, các chương trình đào tạo tài năng, các chương trình tiên tiến, các ngành, chuyên ngành mới mở; hỗ trợ đầu tư trang thiết bị hiện đại các phòng làm việc cho các giáo sư v.v.

+ Hỗ trợ kinh phí xây dựng nhóm nghiên cứu mạnh (nhóm nghiên cứu quốc tế).

- Ban Tổ chức Cán bộ nghiên cứu về việc bổ sung một Phó Hiệu trưởng chuyên trách công tác xây dựng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên tại Hoà Lạc.

- Ban Tổ chức Cán bộ nghiên cứu đề xuất của nhà trường về việc thành lập Hội đồng trường nhưng phải phù hợp với Nghị định số 07/2001/NĐ-CP của Chính phủ về ĐHQG và Quyết định số 16/2001/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ban hành Quy chế về tổ chức và hoạt động của ĐHQG.

- Văn Phòng và các ban chức năng, Khoa Sau Đại học, Trung tâm Đảm bảo chất lượng đào tạo và Nghiên cứu phát triển giáo dục tạo điều kiện thuận lợi, tăng cường giám sát và chỉ đạo Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thực hiện các kết luận của Giám đốc.

4.2. Đối với Trường Đại học Khoa học Tự nhiên

- Mở rộng và nâng cao hiệu quả quan hệ quốc tế; tăng cường liên thông, liên kết chặt chẽ với các cơ quan, doanh nghiệp, tập đoàn kinh tế mạnh, các đơn vị trong và ngoài ĐHQGHN trong các hoạt động đào tạo, khoa học - công nghệ và phục vụ xã hội.

- Hoàn thành xây dựng Đề án "Nhóm nghiên cứu quốc tế", trình ĐHQGHN trước 28/02/2008.

- Tự kiểm định, tự giám sát, đảm bảo công khai, dân chủ trong mọi hoạt động của nhà trường.

- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm toàn diện về mọi mặt, mọi hoạt động của nhà trường, về kết quả thực hiện các kết luận của Giám đốc.

Trân trọng thông báo và đề nghị Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Văn phòng, các Ban chức năng và các đơn vị liên quan tổ chức quán triệt và triển khai thực hiện tốt các kết luận của Giám đốc.