Tham gia đoàn công tác của Giám đốc có lãnh đạo Văn phòng, các Ban Đào tạo, Khoa học - Công nghệ, Chính trị - Công tác Học sinh Sinh viên, Kế hoạch - Tài chính, Tổ chức Cán bộ, Quan hệ Quốc tế, Khoa Sau Đại học.

Tại buổi làm việc, sau khi nghe báo cáo của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế, các ý kiến trao đổi của các đại biểu , Giám đốc ĐHQGHN đã kết luận và chỉ đạo thực hiện:

1. Đánh giá chung

Trường Đại học Kinh tế có nhiều cơ hội, thời cơ phát triển đạt trình độ quốc tế, đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao, trình độ cao trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và hội nhập kinh tế thế giới.

Trường Đại học Kinh tế mới được thành lập nhưng đã phát huy ngay thế mạnh, truyền thống của Khoa Kinh tế để thu hút thêm các nguồn lực từ bên ngoài. Tập thể cán bộ nhà trường năng động, sáng tạo, mạnh dạn đổi mới, tích cực tham gia thực hiện các chủ trương của ĐHQGHN, bước đầu đã đạt được những thành tích đáng khích lệ trong xây dựng đại học hướng tới đạt chuẩn quốc tế, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học công nghệ, đặc biệt phát triển mạnh liên kết, hợp tác có hiệu quả với các doanh nghiệp trong các hoạt động học thuật, gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo với sử dụng nguồn nhân lực được đào tạo, giữa nhà trường với xã hội.

Tuy nhiên, bên cạnh những điều kiện thuận lợi cơ bản,Trường Đại học Kinh tế có một số khó khăn, thách thức, hạn chế cần sớm khắc phục, đó là: đội ngũ cán bộ khoa học đầu đàn, đầu ngành, giảng viên trình độ cao còn hạn chế về số lượng; một số chương trình đào tạo chậm đổi mới, chưa đáp ứng tốt nhu cầu xã hội; cơ sở vật chất còn nghèo nàn nhưng phải đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học chất lượng cao trong điều kiện các yếu tố thuận lợi, cơ chế chính sách ưu tiên và lợi thế ban đầu không được kéo dài.

2. Về phương hướng phát triển của nhà trường

Xây dựng, phát triển Trường Đại học Kinh tế sớm trở thành một trong số các trường đại học hàng đầu của Việt Nam đạt trình độ quốc tế, địa chỉ tin cậy thu hút sinh viên giỏi, thu hút các nhà khoa học, các nhà quản lý, doanh nhân xuất sắc trong và ngoài nước tham gia công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học chất lượng cao, trình độ cao, bồi dưỡng nhân tài về lĩnh vực kinh tế.

Nâng cao chất lượng và giá trị thực tiễn của hoạt động khoa học - công nghệ, gắn kết chặt chẽ hoạt động khoa học công nghệ với đào tạo (đặc biệt là đào tạo sau đại học) và phát triển kinh tế - xã hội, dịch vụ. Từng bước xây dựng trường phái khoa học về kinh tế, nhóm nghiên cứu, đội ngũ cán bộ đầu ngành, đầu đàn trên cơ sở phát huy thế mạnh của ĐHQGHN về khoa học cơ bản, liên ngành, đa ngành.

Tiếp tục đẩy mạnh phát triển chiều sâu các hoạt động hợp tác quốc tế, liên thông, liên kết với các đơn vị trong và ngoài ĐHQGHN trong các hoạt động học thuật, đặc biệt là đào tạo và nghiên cứu khoa học chất lượng cao, trình độ cao.

Khẩn trương chuẩn bị các điều kiện triển khai dự án xây dựng Trường Đại học Kinh tế tại Hoà Lạc phù hợp với quy hoạch và tiến độ xây dựng chung của ĐHQGHN.

3. Về một số nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường

Toàn thể cán bộ, sinh viên Trường Đại học Kinh tế cần cố gắng, năng động và sáng tạo cao độ hơn nữa để thực hiện các mục tiêu Kế hoạch chiến lược phát triển của ĐHQGHN, của nhà trường hướng tới đạt chuẩn quốc tế với một số nhiệm vụ trọng tâm sau đây:

3.1 Tăng quy mô đào tạo sau đại học (đặc biệt quy mô đào tạo tiến sĩ) trên cơ sở đảm bảo chất lượng. Phát triển đào tạo chất lượng cao, các chương trình liên kết đào tạo quốc tế, chương trình đào tạo đạt chuẩn quốc tế, chương trình bồi dưỡng cao cấp, chương trình đào tạo liên thông với các đơn vị thuộc ĐHQGHN. Đồng thời giảm dần quy mô đào tạo tại chức mà vẫn phát triển được đội ngũ cán bộ, hiện đại hóa cơ sở vật chất và tăng thu nhập cho cán bộ. Áp dụng thí điểm đề án đổi mới tuyển chọn đầu vào sau đại học đi đôi với đảm bảo và nâng cao chất lượng.

3.2 Xây dựng và phát triển ngành, chuyên ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế vào những năm sau 2010 với các sản phẩm sau:

- Nguồn nhân lực trình độ cao được đào tạo từ Trường Đại học Kinh tế có thể thay thế được các chuyên gia nước ngoài;

- Kết quả nghiên cứu khoa học đỉnh cao về Quản trị Kinh doanh được minh chứng qua các chỉ số gia tăng số bài báo đăng trên các tạp chí uy tín quốc tế, các nước phát triển, số sách chuyên khảo được xuất bản bằng tiếng nước ngoài, số công trình, đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước được nghiệm thu v.v.

- Các dịch vụ chất xám có sức cạnh tranh cao;

- Phát triển đội ngũ các nhà khoa học, cán bộ giảng dạy, cán bộ quản lý trình độ cao.

- Công nghệ đào tạo, quản lý đạt chuẩn quốc tế;

- Mở rộng quan hệ với các đối tác;

- Hình mẫu phát triển cho các ngành, chuyên ngành đào tạo các đơn vị khác.

3.3 Huy động các nguồn lực để triển khai xây dựng và thực hiện một số chương trình, đề tài độc lập cấp nhà nước. Triển khai thí điểm đặt hàng, giao nhiệm vụ khoa học - công nghệ cho một số nhóm nghiên cứu mạnh thực hiện.

3.4 Phát triển mô hình đào tạo, nghiên cứu khoa học đáp ứng nhu cầu xã hội trên cơ sở đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả hợp tác với doanh nghiệp. Xây dựng và vận hành công ty cổ phần, vườn ươm doanh nhân.

3.5 Thực hiện đề án thí điểm “Hiệu trưởng định mức thu nhập của cán bộ” với mục tiêu tổng quát là sử dụng hiệu quả các nguồn lực để nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, dịch vụ và phục vụ xã hội, phát triển đội ngũ cán bộ với các mục tiêu cụ thể là:

- Thu hút các nhà khoa học, giảng viên có trình độ cao về làm việc tại Trường Đại học Kinh tế;

- Huy động tối đa tiềm năng khoa học của nhà trường để nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và dịch vụ, phục vụ xã hội;

- Thu hút nhiều nguồn lực khác cho Trường Đại học Kinh tế bằng chất lượng các dịch vụ và sản phẩm đầu ra;

- Khởi đầu cho việc đổi mới quản trị đại học, trong đó có quản trị tài chính đại học. Nhà trường hoàn thành dự thảo đề án trình Thủ tướng Chính phủ trước 31/01/2008.

3.6 Áp dụng cao nhất ở mức có thể mô hình quản trị đại học tiên tiến, trong đó có sử dụng ISO, tin học hóa và quốc tế hóa công tác quản lý, điều hành và đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ theo tiêu chí định lượng để thực hiện tốt các nhiệm vụ trên.

3.7 Thực hiện triệt để vai trò và trách nhiệm của đơn vị sử dụng trong việc đề xuất ý tưởng, đánh giá nội dung dự án, giám sát thi công và nghiệm thu công trình xây dựng Trường Đại học Kinh tế ở Hoà Lạc với yêu cầu đảm bảo công trình hiện đại hàng đầu châu Á, đậm chất ĐHQGHN, tiêu biểu cho trí tuệ và văn hoá Việt Nam.

4 Tổ chức thực hiện

4.1 Về phía ĐHQGHN

- Kiến nghị với các cơ quan hữu quan về việc điều chỉnh cơ chế, chính sách phù hợp để thực hiện các nhiệm vụ nêu trên trên cơ sở chứng minh hiệu quả của các đề án, dự án thí điểm tương ứng, trong đó có đề xuất chủ động tuyển dụng cán bộ, thu hút cán bộ khoa học, mềm dẻo đầu vào sau đại học, định mức thu chi v.v.

- Giám đốc ĐHQGHN uỷ quyền cao nhất cho Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế triển khai thực hiện các nhiệm vụ nêu trên. Đối với những vấn đề vượt thẩm quyền, Hiệu trưởng cần có đề nghị cụ thể, báo cáo Giám đốc ĐHQGHN xem xét, kiến nghị với cấp trên cho thực hiện thí điểm.

- Hỗ trợ kinh phí và các điều kiện kèm theo khác để triển khai các nhiệm vụ trên. Cụ thể:

+ Cấp kinh phí theo lộ trình thực hiện Đề án 16+23 đã được duyệt. Cấp thêm 1 phòng 100m2 tại khu vực Cầu Giấy để thực hiện dự án 16+23.

+ Hỗ trợ kinh phí triển khai các nhiệm vụ của Trường mới thành lập.

+ Hỗ trợ kinh phí xây dựng Đề án thí điểm “Hiệu trưởng định mức thu nhập của cán bộ”.

+ Cấp tiếp kinh phí còn lại của Dự án điều tra sinh viên tài năng tốt nghiệp nếu kết quả thực hiện giai đoạn 1 được nghiệm thu, đánh giá tốt và có sự hợp tác chặt chẽ với các đơn vị liên quan khi triển khai dự án.

+ Hỗ trợ mặt bằng tại Hoà Lạc và kinh phí để thực hiện Đề án "Vườn ươm doanh nhân.

+ Cấp kinh phí đào tạo nâng cao năng lực cán bộ trong khuôn khổ dự án nâng cao năng lực cán bộ của ĐHQGHN.

- Hoàn thành thẩm định, phê duyệt, cho phép Trường Đại học Kinh tế triển khai đào tạo cử nhân ngành Kinh tế Phát triển năm 2008 trước 31/1/2008 nếu đủ điều kiện đảm bảo chất lượng. Cần có kế hoạch cụ thể hỗ trợ Trường Đại học Kinh tế tổ chức đào tạo ngành này theo hướng tiếp cận trình độ quốc tế ngay từ đầu.

- Văn Phòng và các ban chức năng, Khoa Sau Đại học, Trung tâm Đảm bảo chất lượng đào tạo và Nghiên cứu phát triển giáo dục điều kiện thuận lợi, tăng cường giám sát và chỉ đạo Trường Đại học Kinh tế thực hiện các kết luận của Giám đốc.

4.2. Về phía Trường Đại học Kinh tế

- Phát huy cao độ quyền chủ động, đoàn kết của toàn thể cán bộ, sinh viên, nhận diện hết khó khăn và thách thức để khắc phục, tận dụng tối đa lợi thế và cơ hội để huy động mọi nguồn lực hợp pháp, tăng cường liên thông, liên kết một cách mạnh mẽ với các đơn vị trong và ngoài ĐHQGHN để thực hiện được các nhiệm vụ trên.

- Áp dụng các giải pháp đột phá để phát triển nhanh về chất lượng và số lượng đội ngũ cán bộ khoa học, cán bộ giảng dạy, cán bộ quản lý để đáp ứng yêu cầu phát triển và xây dựng mô hình hợp lý cuả Trường Đại học Kinh tế cũng như để thực hiện các nhiệm vụ trên. Có thể coi cán bộ kiêm nhiệm như là cán bộ cơ hữu để thẩm định Đề án mở các mã ngành đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ cho kịp thời tuyển sinh sau đại học năm 2008 nếu cán bộ kiêm nhiệm đáp ứng các điều kiện: đạt định mức giảng dạy và nghiên cứu khoa học như cán bộ cơ hữu; cơ quan quản lý cho phép và đương sự tự nguyện, có đủ sức khỏe và điều kiện khác để thực hiện nhiệm vụ.

- Mở rộng và nâng cao hiệu quả quan hệ quốc tế, liên kết với các doanh nghiệp, cơ quan, đơn vị trong và ngoài ĐHQGHN.

- Tự kiểm định, tự giám sát, đảm bảo công khai, dân chủ trong mọi hoạt động của nhà trường.

- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm toàn diện về mọi mặt, mọi hoạt động của nhà trường, về kết quả thực hiện các kết luận của Giám đốc và chịu trách nhiệm trực tiếp thực hiện:

+ Đề án "Xây dựng và phát triển một số ngành, chuyên ngành khoa học cơ bản, công nghệ cao và kinh tế - xã hội mũi nhọn ở ĐHQGHN đạt trình độ quốc tế";

+ Đề án thí điểm “Hiệu trưởng định mức thu nhập của cán bộ”;

+ Xây dựng Trường Đại học Kinh tế tại Hòa Lạc.

Trân trọng thông báo và đề nghị Trường Đại học Kinh tế, Văn phòng, các Ban chức năng và các đơn vị liên quan tổ chức quán triệt và triển khai thực hiện tốt các kết luận của Giám đốc.