Phó Giám đốc ĐHQGHN Đào Thanh Trường dự và phát biểu chỉ đạo.
Hội nghị có sự tham gia của đại diện lãnh đạo các ban, văn phòng ĐHQGHN; cùng toàn thể cán bộ, viên chức, người lao động của Trung tâm Kiểm định Chất lượng Giáo dục.
 |
Năm 2024–2025 tiếp tục là một năm đầy thách thức nhưng cũng tràn đầy thành tựu đối với Trung tâm. Trên cơ sở các chỉ tiêu, kế hoạch đề ra ngay từ đầu năm, tập thể viên chức và người lao động Trung tâm đã nỗ lực vượt bậc, đạt được những kết quả nổi bật trên hầu hết các mặt công tác từ chuyên môn, đào tạo – bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế đến đảm bảo và nâng cao chất lượng.
Trong lĩnh vực tổ chức và phát triển đội ngũ, Trung tâm ghi dấu ấn với đội ngũ nhân sự chất lượng cao: tổng số viên chức, người lao động đạt 22 cán bộ, trong đó có 03 Phó Giáo sư, 02 Tiến sĩ, 13 Thạc sĩ, tỷ lệ nhân lực trình độ sau đại học chiếm tới 81,8%. Đặc biệt, trong năm học vừa qua, Trung tâm bồi dưỡng và cấp chứng nhận nghiệp vụ kiểm định cho 253 trên 259 học viên tham gia bốn khóa đào tạo kiểm định viên (khóa 46–49), đạt 216% chỉ tiêu kế hoạch. Đồng thời, Trung tâm đã tạo điều kiện cho hơn 255 cán bộ thực hiện quan sát thực tế tại các đoàn đánh giá ngoài – một phương pháp đào tạo gắn liền với thực hành được đánh giá cao trong toàn ngành.
Hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục ngoài từng bước trở thành điểm sáng với số lượng lớn nhất từ trước đến nay. Trung tâm đã tổ chức đánh giá và thẩm định 233 chương trình đào tạo cùng 07 cơ sở giáo dục, trong đó 261 chương trình đạt chuẩn chất lượng. Đây là bước tiến vượt bậc khi kết quả này vượt tới 261% so với kế hoạch đề ra, khẳng định năng lực tổ chức, uy tín chuyên môn và vai trò dẫn dắt của Trung tâm trong hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục quốc gia.
Không chỉ dừng lại ở kiểm định, Trung tâm còn chủ động trong công tác nghiên cứu khoa học và tư vấn chính sáchvới nhiều công trình có giá trị. Năm học vừa qua, Trung tâm ghi nhận 04 công bố quốc tế trong hệ thống ISI/Scopus, 04 công bố trong nước cùng 05 chương sách được biên soạn. Trung tâm cũng tham gia góp ý các văn bản quan trọng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong đó có dự thảo Thông tư về kiểm định cơ sở giáo dục và dự thảo sửa đổi Luật Giáo dục, qua đó góp phần định hướng chính sách phát triển giáo dục quốc gia.
Trung tâm không ngừng mở rộng quan hệ đối ngoại và hợp tác quốc tế. Các hoạt động gồm tham dự Hội nghị thường niên của Mạng lưới các Cơ quan đảm bảo chất lượng khu vực và quốc tế (INQAAHE) tại Nhật Bản, Diễn đàn AUN-QA tại Malaysia, và thiết lập quan hệ hợp tác với nhiều trường đại học trong nước như Đại học Huế, Đại học Mỏ – Địa chất, Học viện An ninh nhân dân, mở ra nhiều cơ hội chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi quốc tế, nâng cao năng lực đánh giá chất lượng.
Hoạt động truyền thông, nâng cao nhận diện thương hiệu của Trung tâm cũng được chú trọng với sự tăng trưởng rõ nét trên các nền tảng số. Trang Fanpage chính thức và website của Trung tâm được nâng cấp nội dung, chuẩn hóa dữ liệu, thu hút tương tác tăng 28–40%, góp phần quan trọng trong việc lan tỏa các giá trị chuyên môn và kết quả hoạt động đến cộng đồng giáo dục.
Về mặt tài chính và tự chủ, năm học 2024–2025 đánh dấu bước chuyển đổi quan trọng của Trung tâm khi chính thức vận hành theo cơ chế tự chủ nhóm 1, tự đảm bảo toàn bộ chi thường xuyên và đầu tư.
 |
 |
Viên chức, người lao động Trung tâm nêu ý kiến tại phiên thảo luận, tập trung vào phân bổ nhiệm vụ, phụ cấp kiểm định và ứng dụng chuyển đổi số |
Tại phần thảo luận các cán bộ viên chức đã bày tỏ nhiều ý kiến tâm huyết, thể hiện tinh thần trách nhiệm đối với sự phát triển chung của Trung tâm. Các ý kiến thảo luận tập trung đề xuất hoàn thiện cơ chế phân công nhiệm vụ theo vị trí việc làm, tăng phụ cấp cho đoàn công tác kiểm định ngoài nhằm chia sẻ gánh nặng công việc với tần suất đi lại cao, cùng nhiều đề xuất mang tính cải tiến như đầu tư hệ thống phần mềm phục vụ chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong xử lý báo cáo tự đánh giá. Hội nghị đã lắng nghe, ghi nhận và giao Ban Lãnh đạo tiếp thu để tiếp tục hoàn thiện trong kế hoạch công tác năm học mới.
 |
| Phó Giám đốc ĐHQGHN Đào Thanh Trường |
Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, Phó Giám đốc ĐHQGHN, PGS.TS Đào Thanh Trường, ghi nhận những thành tựu xuất sắc mà Trung tâm đã đạt được trong năm học vừa qua và nhấn mạnh vai trò quan trọng của công tác kiểm định chất lượng giáo dục. Ông khẳng định: “Trung tâm đã thực sự trở thành điểm tựa tin cậy trong hệ thống kiểm định giáo dục, không chỉ kiểm định mà còn góp phần định hướng chiến lược cho giáo dục Việt Nam.” Phó Giám đốc cũng chỉ rõ những định hướng chiến lược cho năm học tiếp theo, trong đó nhấn mạnh cần tiếp tục phát triển đội ngũ chuyên gia đánh giá chất lượng, đẩy mạnh hội nhập quốc tế, ứng dụng chuyển đổi số vào hoạt động đánh giá và tư vấn, đồng thời hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính và minh bạch quản trị.
Từ những kết quả đạt được và tinh thần chỉ đạo sâu sát, Trung tâm Kiểm định Chất lượng Giáo dục xác định năm học 2025–2026 là giai đoạn tiếp tục phát triển mạnh mẽ trên nền tảng chất lượng, sáng tạo và hội nhập. Trung tâm phấn đấu giữ vững vai trò tiên phong trong đánh giá chất lượng giáo dục quốc gia, mở rộng hợp tác quốc tế, nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo, nghiên cứu và tư vấn, góp phần thiết thực vào chiến lược phát triển chất lượng giáo dục đại học của Việt Nam.
 |
 |
| Trao tặng danh hiệu thi đua, khen thưởng cho các tập thể, cá nhân xuất sắc trong năm học 2024–2025 |
 |
Hội nghị kết thúc trong không khí thống nhất cao và phát động thi đua năm học mới, khép lại một năm học đầy dấu ấn và mở ra nhiều kỳ vọng lớn lao trong năm học 2025–2026, tiếp tục xây dựng Trung tâm KĐCLGD ĐHQGHN trở thành biểu tượng của chất lượng, uy tín và trách nhiệm xã hội.
' /></svg>)