Giám đốc ĐHQGHN Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại kỳ họp
Giám đốc Trung tâm, Chủ tịch Hội đồng KĐCLGD Nguyễn Quý Thanh chủ trì phiên họp
Tới dự phiên họp có Giám đốc ĐHQGHN Phùng Xuân Nhạ, đại diện lãnh đạo Cục Khảo thí và KĐCLGD và Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cùng các thành viên Hội đồng.
Phát biểu tại phiên họp, Giám đốc ĐHQGHN Phùng Xuân Nhạ cảm ơn Bộ GD&ĐT đã quan tâm ủng hộ, giao cho ĐHQGHN thực hiện một số nhiệm vụ đặc biệt, trong đó có công tác KĐCLGD, cảm ơn sự nhiệt tình tham gia của các thành viên Hội đồng KĐCLGD, sự ủng hộ của các Bộ, ngành, các đại học, trường đại học lớn, các chuyên gia, người sử dụng lạo động đối với hoạt động của Trung tâm KĐCLGD - ĐHQGHN.
Giám đốc ĐHQGHN nhấn mạnh ba khâu quan trọng của hoạt động đào tạo là đầu vào, quá trình đào tạo và đầu ra đều được ĐHQGHN chú trọng. Theo tinh thần các Nghị quyết 29 của Hội nghị BCH Trung ương Đảng CSVN lần thứ 8 (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, trong những năm gần đây, ĐHQGHN đã tiên phong đổi mới phương án tuyển sinh theo hướng đánh giá năng lực.
Năm 2015 là năm đầu tiên ĐHQGHN chính thức tuyển sinh bậc đại học theo phương thức này. Bên cạnh đó, ĐHQGHN cũng coi KĐCLGD là một cơ chế quan trọng trong công tác đảm bảo chất lượng giáo dục, qua đó giúp các cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng hoạt động và đảm bảo chất lượng sản phẩm đầu ra của đào tạo.
Thay mặt Cục Khảo thí và KĐCLGD, Bộ GD&ĐT, Phó Cục trưởng Phạm Xuân Thanh đánh giá cao sự tiên phong của ĐHQGHN trong công tác ĐBCLGD nói chung, KĐCLGD nói riêng. ĐHQGHN đã có những đóng góp quan trọng trong việc đào tạo đội ngũ kiểm định viên KĐCLGD cho toàn quốc.
Thay mặt Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, Phó Vụ trưởng Trần Anh Tuấn cho rằng thời gian tới, ĐHQGHN cần tiếp tục tổ chức tốt các khóa đào tạo kiểm định viên. Đồng thời, các thành viên của Hội đồng KĐCLGD và các chuyên gia cần quan tâm rà soát nội dung của các mốc chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học theo các tiêu chí sao cho sát thực tế, tạo ra động lực cho các trường trong việc thực hiện công tác đảm bảo và KĐCL.
Trong khuôn khổ của phiên họp, các thành viên Hội đồng KĐCLGD đã nghe báo cáo về tình hình hoạt động và thảo luận về kế hoạch KĐCL năm 2015 của Trung tâm; thảo luận về Dự thảo chỉ báo, bảng kiểm và mốc chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học theo các tiêu chí KĐCLGD của Bộ GD&ĐT.
Theo báo cáo của Trung tâm, sau hơn một năm thành lập, Trung tâm KĐCLGD-ĐHQGHN đã dần hoàn thiện cơ cấu tổ chức, triển khai được nhiều hoạt động mà nổi bật là việc làm đầu mối tổ chức các khóa đào tạo kiểm định viên KĐCLGD đại học và trung cấp chuyên nghiệp.
Hơn 70% số kiểm định viên được Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp thẻ hành nghề là học viên chương trình đào tạo kiểm định viên của ĐHQGHN. Cơ cấu đội ngũ kiểm định viên KĐCLGD do ĐHQGHN đào tạo được phân bổ đủ theo vùng miền, theo trình độ chuyên môn.
Đội ngũ cán bộ này sẽ tiếp tục được Trung tâm bồi dưỡng thêm để tham gia các đoàn đánh giá ngoài đánh giá chất lượng các cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo. Để chuẩn bị cho các hoạt động KĐCLGD, Trung tâm đang triển khai việc xây dựng cơ sở dữ liệu về các kiểm định viên trong cả nước; nghiên cứu xây dựng mốc chuẩn đánh giá chất lượng trường đại học theo các tiêu chí KĐCLGD của Bộ GD&ĐT làm căn cứ để triển khai các hoạt động KĐCLGD; xây dựng kế hoạch tổ chức đào tạo, tập huấn cho các thành viên Hội đồng KĐCLGD của Trung tâm cũng như các cán bộ Trung tâm.
Các thành viên Hội đồng đã có những đóng góp chi tiết cho các chỉ báo, bảng kiểm, mốc chuẩn – những điều kiện quan trọng, tiếp cận theo văn hóa minh chứng, nhằm tạo ra sự thống nhất quan điểm đánh giá giữa các chuyên gia đánh giá ngoài, các chuyên gia thẩm định và các thành viên Hội đồng.
Kết thúc phiên họp, Giám đốc Trung tâm, Chủ tịch Hội đồng KĐCLGD Nguyễn Quý Thanh đã phát biểu tiếp thu các ý kiến đóng góp của các thành viện Hội đồng để hoàn thiện kế hoạch hoạt động của Trung tâm 2015, dự thảo về các chỉ báo, bảng kiểm và mốc chuẩn đánh giá cũng như quy trình chi tiết thẩm định chất lượng.
