Trường THPT Khoa học Giáo dục: điểm sáng trong công cuộc đổi mới giáo dục của đất nước

Ngày 10/5/2016, Trường ĐH Giáo dục – ĐHQGHN tổ chức Lễ giới thiệu Trường THPT Khoa học Giáo dục và thông báo thông tin tuyển sinh năm học 2016 – 2017.

Phó Giám đốc Thường trực ĐHQGHN Nguyễn Kim Sơn đã đến dự và phát biểu chỉ đạo.

Tại buổi lễ, Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN Lê Kim Long đã trao quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng Trường THPT Khoa học Giáo dục cho TS. Nguyễn Thị Hương và PGS.TS Lê Anh Vinh.

Phát biểu tại buổi lễ, Phó Giám đốc Thường trực ĐHQGHN Nguyễn Kim Sơn cho biết, Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN được thành lập với định hướng phát triển không chỉ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ lĩnh vực giáo dục đào tạo mà còn nghiên cứu về lĩnh vực khoa học giáo dục và quản lý giáo dục. Việc ra đời Trường THPT Khoa học Giáo dục là một phần trong định hướng phát triển của Trường ĐH Giáo dục – phát triển các khoa học giáo dục, từ đó làm tiền đề, căn cứ cho việc tư vấn các vấn đề chiến lược, chính sách và các giải pháp phát triển giáo dục, kết hợp chặt chẽ đào tạo với nghiên cứu khoa học và dịch vụ khoa học - công nghệ của đất nước. Đây được coi là điểm sáng trong công cuộc đổi mới giáo dục của nước nhà.

Phó Giám đốc ĐHQGHN tin rằng, Trường THPT Khoa học Giáo dục (Trường ĐH Giáo dục) cùng với Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (Trường ĐH Khoa học Tự nhiên) và Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ (Trường ĐH Ngoại ngữ) hợp thành hệ thống đảm bảo cho việc phát hiện, bồi dưỡng tài năng từ sớm.

Cam kết ĐHQGHN sẽ hỗ trợ và tạo mọi điều kiện để giúp Trường THPT Khoa học Giáo dục triển khai các hoạt động, Phó Giám đốc Thường trực Nguyễn Kim Sơn chỉ đạo, ngay từ đầu, cần phát triển Trường theo định hướng mang tính quốc tế theo chiều sâu, điều đó thể hiện không chỉ qua sự tham gia giảng dạy của chuyên gia nước ngoài hay việc đào tạo bằng ngoại ngữ mà còn được thể hiện qua mô hình tổ chức, triết lý, phương pháp, định hướng nghề nghiệp và trang bị cho học sinh tầm nhìn mang tính quốc tế, toàn cầu.

Với vị thế là đơn vị trực thuộc Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN, lãnh đạo Trường THPT Khoa học Giáo dục cần kết nối, phát huy sức mạnh tổng hợp của các đơn vị thành viên ĐHQGHN để tổ chức và phát triển Trường đạt chất lượng cao ngày từ những bước đi đầu tiên.

Trường phải trở thành hình mẫu mới về quản trị trường học cấp phổ thông. Qua quá trình hoạt động, các thành tựu trên thế giới về khoa học quản lý giáo dục, các phương pháp giảng dạy, các khoa học về kiểm tra, đo lường, đánh giá sẽ được áp dụng một cách mềm dẻo, phù hợp với điều kiện Việt Nam.

Phó Giám đốc ĐHQGHN yêu cầu Trường ĐH Giáo dục cần sớm hoàn thiện về cơ cấu tổ chức, đội ngũ giáo viên, chương trình, các điều kiện phục vụ việc giảng dạy của Trường THPT Khoa học Giáo dục. Đồng thời, đề nghị ban Giám hiệu Trường THPT Khoa học Giáo dục cần nỗ lực, đồng lòng, xây dựng kế hoạch, quyết sách phù hợp để đưa Trường vào hoạt động đạt hiệu quả, đạt chất lượng cao.

Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN Lê Kim Long cho biết, “Chúng tôi xây dựng một nền chung cơ bản cho các chương tình đào tạo của Trường THPT Khoa học Giáo dục theo những qui định chung hiện hành. Song chúng tôi đồng thời ứng dụng khoa học giáo dục để phát hiện ra các năng khiếu của học sinh, đánh giá năng khiếu, việc thể hiện các năng khiếu và xét các mục tiêu hoạt động của năng khiếu còn phù hợp để tiếp tục hay không. Chúng tôi xây dựng các câu lạc bộ để góp phần bồi dưỡng các năng khiếu cá nhân”.

Trong năm học 2016 – 2017, Trường THPT Khoa học Giáo dục tuyển sinh 06 lớp 10 và 02 lớp 11. Trường dành 25% chỉ tiêu tuyển thẳng cho các thí sinh đạt giải cao trong các kì thi năng khiếu.

Trường Trung học Phổ thông Khoa học Giáo dục (HES) được thành lập ngày 03/03/2016 theo Quyết định số 1036/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân Thành phố Hà Nội. Trường là một cơ sở giáo dục đào tạo công lập trực thuộc Trường ĐH Giáo dục –ĐHQGHN, xây dựng theo mô hình trường THPT thực hành giáo dục tiên tiến, chất lượng cao của Việt Nam.

HES vinh dự được kế thừa truyền thống tự hào hơn 100 năm của ĐHQGHN, mang sứ mệnh trở thành nơi ươm mầm tinh hoa, nhằm đào tạo ra những thế hệ học sinh sẵn sàng cho các chương trình đại học định hướng quốc tế cũng như cơ hội làm việc toàn cầu trong tương lai.