|
Tham gia đoàn công tác của Giám đốc có lãnh đạo Văn phòng, các Ban Đào tạo, Khoa học - Công nghệ, Chính trị - Công tác Học sinh Sinh viên, Kế hoạch - Tài chính, Tổ chức Cán bộ, Quan hệ Quốc tế.
Tại buổi làm việc, sau khi nghe báo cáo của Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ, các ý kiến trao đổi của các đại biểu , Giám đốc ĐHQGHN đã kết luận và chỉ đạo thực hiện:
I. Đánh giá chung
Với sự đầu tư lớn của ĐHQGHN, Trường Đại học Ngoại ngữ đã có những bước đột phá phát triển về đội ngũ cán bộ có trình độ sau đại học (tăng hàng chục lần so với trước khi trở thành trường thành viên của ĐHQGHN); cơ sở vật chất được tăng cường, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học. Nhà trường tiếp tục phát huy các thế mạnh đặc thù trong lĩnh vực ngoại ngữ, đã mở / thí điểm một số ngành đào tạo mới, đáp ứng nhu cầu ngoại ngữ trong xã hội. Hệ thống cơ cấu tổ chức nhà trường ngày càng được hoàn thiện, đồng bộ và phát triển. Quy mô hoạt động khoa học - công nghệ phát triển mạnh; công tác quản lý học sinh, sinh viên , quản lý thiết bị khoa học - công nghệ thực hiện tốt.
Tuy nhiên, Trường Đại học Ngoại ngữ có một số hạn chế cần được khắc phục, đó là: Hoạt động khoa học - công nghệ tuy đã có những bước phát triển nhưng cần đẩy mạnh phát triển chiều sâu, nhất là triển khai xây dựng các đề tài khoa học cấp Nhà nước, các hoạt động học thuật có tính liên ngành; nâng cao hơn nữa hiệu quả hợp tác quốc tế, đặc biệt cần thiết lập quan hợp tác liên kết đào tạo và nghiên cứu khoa học với các trường đại học có uy tín trên thế giới; tăng cường liên kết hơn nữa với các đơn vị trong ĐHQGHN, ngăn chặn bằng được các sự cố về tuyển sinh, quản lý văn bằng; củng cố, ổn định chính trị tư tưởng cán bộ; khẩn trương hoàn thiện tổ chức bộ máy, nhân sự để triển khai Dự án xây dựng ở Hoà Lạc (QG-HN 10).
II. Về một số vấn đề phương hướng nhiệm vụ phát triển nhà trường
Đào tạo và nghiên cứu khoa học chất lượng cao, trình độ cao, đạt chuẩn quốc tế, phát triển dịch vụ khoa học - công nghệ đáp ứng tốt hơn yêu cầu xã hội phải trở thành nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ thường xuyên của nhà trường. Nâng tầm trình độ khoa học, trình độ chuyên môn, cải thiện đời sống vật chất và tinh thần của cán bộ thông qua các hoạt động học thuật theo định hướng quan trọng này.
Cần tăng cường hơn nữa hiệu quả công tác chính trị tư tưởng trong nhà trường; phát triển chiều sâu các hoạt động hợp tác quốc tế, gắn kết hợp tác quốc tế với đào tạo và nghiên cứu khoa học chất lượng cao, trình độ cao; đẩy mạnh liên thông, liên kết với các đơn vị trong toàn ĐHQGHN; thu hút cán bộ khoa học trình độ cao tham gia đào tạo và nghiên cứu khoa học; nghiêm túc thực hiện và thực hiện quyết liệt các chủ trương, quyết sách của ĐHQGHN nhằm phát triển nhà trường xứng tầm là một trung tâm đỉnh cao về nghiên cứu ngoại ngữ và đào tạo nguồn nhân lực ngoại ngữ trình độ cao cho đất nước.
Xây dựng quy hoạch và kiến trúc Trường Đại học Ngoại ngữ tại Hoà Lạc cần phải phù hợp với Chiến lược phát triển ĐHQGHN thành trung tâm đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu và ứng dụng khoa học - công nghệ đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao, trình độ cao, kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao khoa học - công nghệ, định hướng xây dựng đại học điện tử. Quy hoạch và kiến trúc Trường Đại học Ngoại ngữ tại Hoà Lạc phải là công trình văn hoá tiêu biểu, đảm bảo liên kết độc đáo tính dân tộc và tính quốc tế, biểu tượng cho trí tuệ Việt Nam trên trường quốc tế.
III. Về một số yêu cầu cụ thể
1. Phát triển đào tạo chất lượng cao, trình độ cao, đáp ứng tốt hơn yêu cầu xã hội; phát huy vai trò của nhà trường đối với các đơn vị thành viên của ĐHQGHN, đặc biệt trong việc nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ cho cán bộ, sinh viên toàn ĐHQGHN; quốc tế hoá các hoạt động học thuật (đào tạo, nghiên cứu khoa học) trong nhà trường.
Nghiên cứu điều chỉnh, đổi mới cơ cấu các ngành, chuyên ngành đào tạo đáp ứng tốt hơn yêu cầu xã hội, có thể theo hướng đào tạo tinh hoa về phiên dịch, giảng dạy, nghiên cứu ngoại ngữ, đồng thời phát triển ứng dụng ngoại ngữ trong các ngành khác.
Gương mẫu, đi đầu trong cuộc vận động "Nói không với đào tạo không đạt chuẩn và không đáp ứng yêu cầu xã hội".
Mở rộng quy mô, quốc tế hoá các chương trình đào tạo chất lượng cao.
Tiếp tục phát triển mạnh đào tạo sau đại học, đặc biệt đào tạo tiến sĩ, đồng thời phát triển đào tạo sau đại học cho người nước ngoài; gia tăng số lượng bài báo khoa học do sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh hệ đào tạo chất lượng cao công bố.
Xây dựng và triển khai Đề án phát triển 1-2 ngành, chuyên ngành đào tạo đạt trình độ quốc tế.
Liên kết với các đơn vị thuộc ĐHQGHN (Trường Đại học Kinh tế, Trường Đại học Công nghệ v.v) triển khai đào tạo văn bằng hai có sử dụng ngoại ngữ.
2. Nâng cao chất lượng khoa học và giá trị thực tiễn của hoạt động khoa học - công nghệ; gắn kết chặt chẽ hoạt động khoa học - công nghệ với đào tạo, đặc biệt là đào tạo sau đại học; phát triển dịch vụ khoa học - công nghệ để đáp ứng tốt hơn yêu cầu xã hội.
Mở rộng quy mô hoạt động (gia tăng số lượng đề tài, kinh phí hoạt động khoa học - công nghệ), đặc biệt cần tập trung các nguồn lực để xây dựng một số đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước, một số đề tài có tính liên ngành cao.
Phấn đấu có được thêm các hợp đồng nghiên cứu khoa học, dịch vụ khoa học - công nghệ phục vụ xã hội để tăng nguồn thu bổ sung, hiện đại hoá cơ sở vật chất.
Xuất bản được 2-3 chuyên khảo bằng tiếng nước ngoài (ĐHQGHN hỗ trợ kinh phí xuất bản); có một số bài báo đăng tạp chí quốc tế; tăng hơn nữa số bài báo khoa học trên các tạp chí chuyên ngành có uy tín; phấn đấu có 1-2 công trình nhận giải thưởng khoa học - công nghệ của ĐHQGHN.
3. Phát triển đội ngũ từng bước tiếp cận trình độ quốc tế, tiếp tục hoàn thiện cơ cấu tổ chức hệ thống nhà trường, nâng cao vị thế nhà trường trong cộng đồng giáo dục đại học thế giới.
Áp dụng các giải pháp đột phá để phát triển đội ngũ cán bộ khoa học (đặc biệt là cán bộ đầu ngành, đầu đàn, nhóm nghiên cứu, chủ nhiệm bộ môn) gắn liền với phát triển các hướng nghiên cứu khoa học.
Điều chỉnh cơ cấu ngành đào tạo và chỉ số phát triển cán bộ có trình độ cao, quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ theo Nghị quyết Đại hội Đảng bộ ĐHQGHN lần thứ III và Kế hoạch chiến lược phát triển ĐHQGHN đến năm 2010, tầm nhìn đến năm 2020. Đa dạng hoá nguồn tài chính đào tạo cán bộ (bằng nguồn ngân sách nhà nước 322, các quỹ tài trợ quốc tế v.v.).
Cùng với ĐHQGHN thực hiện cơ chế, chính sách thu hút các cán bộ khoa học có trình độ tiến sĩ trở lên về công tác tại trường.
Hoàn thiện đề án thành lập Trường THPT chuyên ngoại ngữ trên cơ sở đảm bảo đào tạo chất lượng cao, đào tạo đỉnh cao và cơ chế phối hợp chặt chẽ sử dụng đội ngũ cán bộ giảng dạy ở các khoa đào tạo chuyên ngành Trường Đại học Ngoại ngữ. Đề án cần chỉ rõ định hướng nâng cấp theo chuẩn quốc gia, định hướng phát triển đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2020.
4. Sử dụng hiệu quả các trang thiết bị hiện đại đã được ĐHQGHN đầu tư và tiếp tục hiện đại hoá cơ sở vật chất phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học, trước mắt là:
- Hoàn thành lập kế hoạch hiện đại hoá trang thiết bị trình ĐHQGHN.
- Hoàn thành xây dựng dự án đầu tư chiều sâu vào tháng 5/2008 với kinh phí dưới 30 tỷ đồng.
- Đầu tư cho 3 phòng học chuẩn từ nguồn kinh phí tăng cường năng lực khoa học - công nghệ.
5. Đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả áp dựng công nghệ thông tin trong hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và quản lý, tiến tới mở cổng điện tử, trong đó đảm bảo tất cả cán bộ sử dụng thành thạo các phần mềm do ĐHQGHN cung cấp để nâng cao hiệu quả điều hành, tác nghiệp.
6. Lãnh đạo nhà trường cần quan tâm hơn nữa, chủ động, tích cực và chỉ đạo quyết liệt để đẩy mạnh triển khai Dự án xây dựng Trường Đại học Ngoại ngữ tại Hoà Lạc (Dự án QG-HN 10).
Giám đốc uỷ quyền tối đa cho Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ chỉ đạo xây dựng đảm bảo hoàn thành dự án tối thiểu đúng thời hạn hoặc trước thời hạn. Nhà trường cần lập kế hoạch chi tiết, sơ đồ găng nhằm tiến độ hoàn thành sớm hơn năm 2015, báo cáo Giám đốc ĐHQGHN trước tháng 6/2008.
Trân trọng thông báo và đề nghị Trường Đại học Ngoại ngữ quán triệt và triển khai thực hiện tốt các kết luận của Giám đốc.
|
